Rembang, 6 Januari 2026 — Dalam rangka memberikan pemahaman yang utuh kepada peserta didik mengenai sistem asesmen nasional, salah satu guru SMP Negeri 1 Rembang Kabupaten Pasuruan memberikan penjelasan tentang mekanisme Tes Kompetensi Akademik (TKA) serta implementasinya dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini dilaksanakan pada Selasa, 6 Januari 2026 dan terintegrasi langsung dalam kegiatan belajar mengajar, bertempat di Ruang Belajar Flat Panel SMPN 1 Rembang.
Penjelasan ini bertujuan agar peserta didik tidak hanya mengetahui keberadaan TKA sebagai bentuk asesmen, tetapi juga memahami perannya dalam pembelajaran sehari-hari.
Dalam pemaparannya, guru menjelaskan bahwa Tes Kompetensi Akademik (TKA) merupakan instrumen untuk memetakan capaian kompetensi akademik peserta didik secara objektif. Mekanisme TKA disampaikan secara sederhana agar mudah dipahami oleh siswa, meliputi:
- tujuan pelaksanaan TKA
- kompetensi yang diukur
- keterkaitan antara materi pelajaran dan indikator asesmen
- serta pemanfaatan hasil TKA sebagai bahan evaluasi pembelajaran
Peserta didik diajak memahami bahwa TKA bukan sekadar tes, melainkan bagian dari sistem peningkatan mutu pendidikan.
Lebih lanjut, guru menekankan bahwa TKA diimplementasikan melalui pembelajaran sehari-hari, bukan dipersiapkan secara instan menjelang pelaksanaan tes. Guru menjelaskan bahwa:
- proses belajar di kelas dirancang untuk melatih kemampuan berpikir, memahami konsep, dan menyelesaikan masalah
- pembelajaran berbasis kompetensi menjadi kunci kesiapan menghadapi TKA
- kebiasaan membaca, berdiskusi, dan bernalar menjadi bagian penting dari implementasi TKA
Dengan demikian, siswa diharapkan fokus pada proses belajar, bukan hanya pada hasil tes.
Kegiatan ini dilaksanakan di Ruang Belajar Flat Panel, yang memungkinkan guru menampilkan alur mekanisme TKA, skema keterkaitan pembelajaran dengan asesmen, serta contoh penerapan dalam kegiatan belajar secara visual dan sistematis.
Media ini membantu siswa memahami konsep abstrak secara lebih konkret, sekaligus menciptakan suasana belajar yang interaktif.
Peserta didik menyambut penjelasan ini dengan antusias. Mereka terlihat aktif bertanya dan berdiskusi, terutama terkait peran mereka sebagai siswa dalam proses pembelajaran yang terintegrasi dengan TKA.
Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan memiliki pemahaman yang lebih baik, tidak merasa terbebani, dan lebih siap mengikuti pembelajaran dengan penuh kesadaran.
Kepala SMPN 1 Rembang Wahyuni, M. Pd., menyampaikan bahwa penjelasan mekanisme TKA kepada peserta didik merupakan bagian dari komitmen sekolah dalam menciptakan pembelajaran yang transparan dan bermakna.
“Peserta didik perlu memahami mengapa mereka belajar dan bagaimana pembelajaran itu dinilai. Dengan pemahaman tentang mekanisme TKA, siswa akan lebih fokus pada proses belajar dan pengembangan kompetensi,” ujarnya.
Penjelasan mekanisme Tes Kompetensi Akademik dan implementasinya dalam pembelajaran di SMPN 1 Rembang pada 6 Januari 2026 menjadi langkah edukatif dalam membangun kesadaran belajar peserta didik. Dengan pendekatan komunikatif dan pemanfaatan teknologi pembelajaran, sekolah berharap siswa semakin memahami bahwa asesmen merupakan bagian integral dari proses belajar, bukan tujuan akhir semata.
(Tim Redaksi Warta Sekolah/AH).
